… Trước đây chúng ta đã giải quyết những tình huống như thế này theo cách sau… Lối tranh luận truyền thống cho phép mọi người đưa ra những lời trỉ chích người khác bất kể vào thời điểm nào. Hiệu quả chính là mục tiêu của lối tư duy kiến thiết chiếc mũ vàng.
Có sáu sắc màu tương ứng với sáu chiếc mũ: trắng, đỏ, đen, vàng, xanh lá cây và xanh da trời. Khả năng trực giác cũng đóng góp một phần quan trọng trong những sự việc không có ranh giới rõ ràng. Chiếc mũ xanh tư duy liên quan đến sự thay đổi.
Chúng ta nên có sự ép buộc để gọt dũa ý tưởng. Chiếc mũ đỏ chính là sự áp dụng mang tính cá nhân. Đáng tiếc là việc đặt những câu hỏi đúng một cách muộn màng, sau khi đã có câu trả lời, dễ dàng hơn nhiều so với việc đặt những câu hỏi định hình.
Bởi vì trước đây khi có lạm phát xảy ra, mọi người thường tiêu tiền nhiều hơn. Một nhiệm vụ tư duy có thể đòi hỏi một thành tích cụ thể hoặc nó chỉ yêu cầu dữ liệu đầu vào trong một vùng cụ thể. Người tư duy mũ xanh giống như người điều khiển một dàn nhạc.
Do vậy, khả năng quan toà chết khi đang thụ lý vụ kiện trên là rất lớn. Những thông tin được đưa ra tự nó hình thành nên một ý tưởng. Bạn có thể yêu cầu một ai đó sử dụng một chiếc mũ cụ thể và sau đó hãy thử tư duy theo cách đó.
Vậy những hướng chuẩn khác nhau để mọi người cùng xem xét vấn đề là gì? Một con vật cũng tự học ra cách nhận biết thế nào là một loài quả độc và những dấu hiệu nào báo hiệu cho nó biết nó sẽ gặp loài động vật ăn thịt nguy hiểm. Từ «sáng tạo» là một từ đa nghĩa trong Tiếng Anh, do đó đôi khi nó tạo nên những sự nhầm lẫn.
… Chúng ta đang bị sa lầy. Mọi người thường hỏi tôi liệu sự sáng tạo là nhờ vào kỹ năng, tài năng hay cá tính. cảm xúc xuất hiện khi "chiếc bản đồ tư duy" đã được phác hoạ.
Đó là lý do tại sao bạn gợi ý rằng phương án sẽ không khả thi. Có những người tham gia vào một tình huống luôn tuyên bố rằng trong mọi tình huống họ đều có lối tư duy như vậy và ngồi đó để thảo luận và ứng xử như bao cuộc thảo luận họ thường tham gia. Chúng ta nên bắt đầu bằng việc phân tích tất cả các nhân tố mà chúng ta cần quan tâm để thiết kế loại trang phục dành cho trẻ em.
Tôi muốn có một vài phút để sử dụng chiếc mũ trắng. Chúng ta không thể cùng lúc xem xét một cách có hiệu quả theo tất cả 6 hướng đó. Bạn sẽ phô bày kỹ năng của bạn, nhưng theo hướng đã định sẵn.
Nhưng các nhà logic học lại không tán thành với những kết luận chung chung dựa trên thực tế kiểu: hầu hết trẻ em thích ăn kem; đa phần các quí bà đều dùng mỹ phẩm. Về mặt lý thuyết có lẽ họ ủng hộ việc này, nhưng họ lại phản đối điều này khi chuyển từ lý thuyết sang cách trả lời những câu hỏi cụ thế. Họ đánh bại các đối thủ và giành được phần thắng trong các cuộc tranh luận.